Descrição
A coletânea de textos, aqui reunidos, representa o conjunto das discussões e experiências desenvolvidas pelo Grupo de Estudos e Desenvolvimento de Objetos Virtuais de Aprendizagem (GEDOVA) da Unidade Acadêmica de Ciências Exatas e da Natureza (UACEN), reafirmando seu compromisso com a inovação tecnológica e pedagógica, a pesquisa aplicada e a democratização do acesso às tecnologias educacionais. Assim como circunstancia Lev Vygotsky acerca da importância da interação social no desenvolvimento cognitivo, esta obra surge do diálogo de saberes e práticas educativas em movimento.
Destarte, o livro configura-se como uma coletânea de artigos, com vieses plural e interdisciplinar, reunindo contribuições que transitam entre diferentes etapas da Educação Básica – da Educação Infantil ao Ensino Médio – e incorporam temas transversais relevantes à formação cidadã e crítica. Acredito, apoiado nas compreensões de Jean Piaget, que a construção do conhecimento é um processo ativo, e os exemplos aqui presentes demonstram como as tecnologias podem ser mediadoras dessa construção em diferentes estágios de desenvolvimento.
Gustavo de Alencar Figueiredo
