APRENDER JUNTOS NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA

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Neste livro, sabiamente intitulado Aprender juntos numa perspectiva inclusiva, a Profa. Lucia reúne estudos seus e de diversos autores sempre com o intuito de discutir o fenômeno da inclusão escolar. Senão vejamos. Pires e Pires apoiando-se em autores como Piaget, Vigotsky e Wallon, dentre outros, consideram que em que pese a lentidão das transformações nas escolas, o processo de inclusão impõe compromisso, participação, compartilhamento, não apenas de alguns, mas de todos os profissionais da escola. Leila Regina d´Oliveira de Paula Nunes

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Neste livro, sabiamente intitulado Aprender juntos numa perspectiva inclusiva, a Profa. Lucia reúne estudos seus e de diversos autores sempre com o intuito de discutir o fenômeno da inclusão escolar. Senão vejamos. Pires e Pires apoiando-se em autores como Piaget, Vigotsky e Wallon, dentre outros, consideram que em que pese a lentidão das transformações nas escolas, o processo de inclusão impõe compromisso, participação, compartilhamento, não apenas de alguns, mas de todos os profissionais da escola. Leila Regina d´Oliveira de Paula Nunes