ESCOLARIZAÇÃO DE PESSOAS COM CEGUEIRA, BAIXA VISÃO E SURDOCEGUEIRA NO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE – DA MATRÍCULA À FORMAÇÃO DE PROFESSORES

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Destaco o significado que a obra tem de instigar a importância da prevalência dos princípios de uma escola verdadeiramente inclusiva em meio a tempos políticos incertos. Mais uma vez, a autora vem avivar o sentimento de importância que a sociedade e pessoas envolvidas com o trabalho, na área da educação, têm como agentes transformadores na vida de muitos estudantes com deficiência visual e surdocegueira. Juliana Pinheiro Magro

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Destaco o significado que a obra tem de instigar a importância da prevalência dos princípios de uma escola verdadeiramente inclusiva em meio a tempos políticos incertos. Mais uma vez, a autora vem avivar o sentimento de importância que a sociedade e pessoas envolvidas com o trabalho, na área da educação, têm como agentes transformadores na vida de muitos estudantes com deficiência visual e surdocegueira. Juliana Pinheiro Magro